Bài 13. CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
I – MÔ ĐẲU BÀI HỌC
Bác Hồ nói : Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu. Thật vậy, một dân tộc mà dân trí thấp kém thì khó có thể có điều kiện đê’ tiếp thu và phát huy tinh hoa văn hoá, khoa học và công nghệ mới của nhân loại, ơ nước ta hiện nay, giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc là các nhiệm vụ quan trọng nhằm phát triển nhân tô” con người với tư cách vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đây sự phát triển của đất nước.
Học xong bài này, học sinh cần :
Nêu được nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá ở nước ta hiện nay.
Nêu được phương hướng cơ bản nhằm phát triển các lĩnh vực giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá ở nước ta hiện nay.
Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, chính sách văn hoá của Nhà nước.
Biết tham gia tuyên truyền và thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, chính sách văn hoá phù hợp với khả năng của bản thân.
II – NỘI DUNG BÀI HỌC
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
a) Nhiệm vụ của giáo dục và đằo tạo
Theo em, giáo dục và đào tạo có nhiệm vụ gì ?
Giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá vãn minh nhân loại, là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, là điều kiện đê phát huy nguồn lực con người.
Chính vì vậy, giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ : nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ, cung câp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao.
レッスン13.科学技術、文化の道徳教育の方針
I-学習始め
ホーおじさんは言った：無知な国は弱い国です。
確かに、知的レベルの低い国は、人類の新しい文化的、科学的、技術的真髄を吸収し促進するための条件を備えている可能性は低いです。
創造、科学技術、国家のアイデンティティを染み込ませた高度な文化の構築は、国家の発展のための目標と原動力の両方としての人間の尊厳を発展するための重要な責務です。
このレッスンを完了した後、生徒は次のことを行う必要があります。
今日の我が国における教育と道徳、科学と技術、そして文化の課題を述べてください。
今日の我が国で教育と道徳、科学技術、文化の分野を発展させるための基本的な方向性を述べてください。
国家の教育および道徳政策、科学技術、文化政策の実施における市民の責任を理解する。
自分の能力に応じて、教育および道徳政策、科学技術、文化政策の普及と実施に参加する方法を知っている。
II-学習内容
1.教育および道徳方針
a）道徳教育の使命
あなたの意見では、教育と道徳の役割は何ですか？
教育と道徳は、人類の文明の保存、発展、普及に重要な役割を果たしており、工業化と近代化を促進する重要な原動力の1つであり、人材を活動しています。
したがって、教育と道徳は、知的能力を開発し、国に労働力を提供するために、人々の知識を高め、人材を訓練し、才能を育成するという任務を伴う、国家の最重要政策と見なされています。
コメント