b) Trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường
Thế nào là bảo vệ môi trường ?
Bảo vệ môi trường thực chất là khắc phục mâu thuẫn nảy sinh trong quan hệ giữa con người với tự nhiên, làm thế nào để hoạt động của con người không phá vỡ các yếu tố cân bằng của tự nhiên.
Ngày 5-6-1992, Hội nghị Thượng đỉnh về bảo vệ môi trường ở Ri-Ô đê Gia-nê-rô (Bra-xin) với 120 nước tham dự, trong đó có 116 nước mà trưởng đoàn là nguyên thủ quốc gia, đã ra lời kêu gọi nhân loại trên thế giới cùng nhau bảo vệ Trái Đất, bảo vệ hành tinh, xây dựng cuộc sống bền vững cho mọi người.
Nước ta cũng đã ban hành Luật Bảo vệ môi trường năm 2014 và kí các văn kiện quốc tế quan trọng cam kết bảo vệ các nguồn tài nguyên và môi trường, đồng thời sẵn sàng hợp tác với các nước và cộng đồng quốc tế về vấn đề bảo vệ môi trường.
Vậy, hà Học sinh, chúng ta cần phải hàm gì để 6ảo vệ môi trường p
Là thanh niên học sinh, chúng ta có nghĩa vụ phải thực hiện tốt luật pháp và các chính sách của Nhà nước ta về bảo vệ môi trường. Cụ thể là phải :
Giữ gìn trật tự, vệ sinh lớp học, trường học, nơi ở và nơi công cộng ; không vứt rác, xả nước thải bừa bãi.
Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên : bảo vệ nguồn nước, bảo vệ các giống loài động, thực vật ; không đốt phá rừng, khai thác khoáng sản một cách bừa bãi ; không dùng chất nổ, điện,… để đánh bắt thuỷ, hải sản ; không tham gia vào các hành vi vận chuyển, mua bán động vật quý hiếm.
Thanh niên học sinh tham gia hoạt động bảo vệ môi trường.
Ảnh : Đinh Mạnh Tài
Tích cực tham gia tổng vệ sinh trường lớp, nơi ở, đường làng, ngõ xóm ; tích cực tham gia trồng cây, trồng rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc.
Có thái độ phê phán đối với các hành vi làm ảnh hưởng không tốt đến môi trường ; phát hiện, tố cáo những hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường.
b）環境保護における市民の責任
環境保護とは何ですか？
環境保護は本質的に、人間と自然との関係で生じる対立を克服し、人間の活動が自然のバランス要因を壊さないようにします。
1992年6月5日、リオデジャネイロ（ブラジル）で環境保護サミットが開催され、首脳が国家元首であった116か国を含む120か国が参加し、世界の人類が地球を守る協力するよう呼びかけました。
惑星を守りすべての人の持続可能な生活を築きます。
我が国はまた、2014年に環境保護法を公布し、天然資源と環境の保護に取り組む重要な国際文書に署名し、この環境保護問題について他国や国際社会と協力する準備ができています。
学生は環境を保護するためにどのような機能が必要ですか？
そこで青年、学生の私たちも環境保護に関する国の法律と政策を適切に実施する義務があります。
具体的には、次のことを行う必要があります。
教室、学校、住居、公共の場所で秩序と衛生を維持します。廃水を無差別にゴミ捨てしたり、排出したりしないでください。
天然資源の保護と経済的利用：
水源の保護、動植物種の保護。森林を燃やしたり、鉱物を無差別に利用したりしないでください。
爆発物、電気、…を魚や魚介類を捕まえるために使用しないでください。希少動物の輸送、取引の行為に参加しないでください。
若い学生は環境保護活動に参加しています。
写真：Dinh Manh Tai
学校、教室、住居、村の道路、路地の一般的な清掃に積極的に参加します。
裸地や裸の丘を覆うために、植林や植林に積極的に参加します。
環境に悪影響を与える行動に対して批判的な態度をとること。環境保護に関する法律に違反する行為を検出し、非難します。
コメント