III – TƯ LIỆU THAM KHẢO
1. c. Mác : “Sức lao động hay năng lực lao động là toàn bộ những năng lực thể chất và tinh thần tồn tại trong một cơ thể, trong một con người đang sống, và được người đó đem ra vận dụng mỗi khi sản xuất ra một giá trị sử dụng nào đó”.
2. c. Mác : “Trong khi tác động vào tự nhiên ở bên ngoài thông qua sự vận động đó, và làm thay đổi tự nhiên, con người cũng đồng thời làm thay đối bán tính cúa chính nó.
c. Mác và Ph. Ăng-ghen : Toàn tập, Sđd, tập 23, tr. 251.
c. Mác và Ph. Ăng-ghen : Toàn tập, Sđd, tập 23, tr. 266.
3. c. Mác : “Người ta chỉ sản xuất được khi hợp tác với nhau theo một cách nào đó và trao đổi hoạt động với nhau. Muôn sản xuất được, người ta phải có những mốì quan hệ với nhau và chỉ trong phạm vi những mối liên hệ và quan hệ xã hội đó thì mới có tác động vào tự nhiên, vào sản xuất được”
4. Đảng Cộng sạn.JViệt Nam : “Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, là điều kiện đê’ phát huy nguồn lực con người – yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững”
c. Mác và Ph. Ăng-ghen : Tuyển tập, NXB Sự thật, Hà Nội, 1971, tập 2, tr. 541.
Đảng Cộng sản Việt Nam : Văn kiện Đại hội đại biêu toàn quốc lấn thứ IX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001, tr. 108,109.
.
IV – CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1.Hãy phân biệt đốì tượng lao động với tư liệu lao động của một số ngành sản xuất mà em biết.
2.Hãy chỉ ra những điều kiện khách quan, chủ quan để người có sức lao động thực hiện được quá trình lao động.
3.Hãy cho biết vì sao Đảng ta xác định : Phát triển giáo dục – đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu ?
4.Em hãy trình bày những nội dung cơ bản của phát triển kinh tế và biểu hiện của nó ở nước ta hiện nay.
5.Nêu một ví dụ về ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và xã hội.
6.Vì sao sự phát triển kinh tế phải đặt trong mối quan hệ với sự gia tăng dân số’ và bảo vệ môi trường ?
7.Hãy cho biết vài nét về phát triển kinh tế của gia đình mình và em có thê’ làm gì đê’ phát triển kinh tế gia đình.
III-参考文献
1.マルクス：「労働力または労働能力は、生物、生きている人間に存在する人の身体的および精神的能力の総体です。製品を生産した製品価値を人が使用します」
2.マルクス：「その動きを通して外の自然に働きかけ、自然を変えながら、人間は自分自身の自然も変えます」
マルクスとエンゲルス：全巻、番号、第23巻、p。 251。
マルクスとエンゲルス：全巻、番号、第23巻、p。 266。
3.マルクス：「人々は、特定の方法で協力し、活動を交換する場合にのみ生産することができます。それらの社会と関係が自然と生産に影響を与えることができます。
4.ベトナム共産党。社会の発展と急速で持続可能な経済成長のための基本的な要素。
c。マルクスとエンゲルス。アンソロジー、国立政治出版、ハノイ、1971年、第2巻、p。 541。
ベトナム共産党：第9回全国代表会議の文書、国立政治出版社、ハノイ、2001年、p。 108,109。
。
IV-質問と演習
1.あなたが知っているいくつかの生産産業の労働手段から労働の主題を区別します。
2.労働力を持つ人々が労働プロセスを実行するための客観的および主観的な条件を指摘してください。
3.私たちの党が次のことを決定する理由を教えてください。教育の開発-訓練、科学技術は国家の最重要政策ですか？
4.今日の我が国の経済発展の基本的な内容とその兆候を示してください。
5.個人、家族、社会の経済発展の意味の例を挙げてください。
6.なぜ経済発展は人口増加と環境保護との関係に置かれるべきなのか？
7.あなたの家族の経済発展とあなたが家族の経済を発展させるために何ができるかについて教えてください。
コメント